Charge de l'Ingenierie de l'Information - Region Ile de la Reunion H/F - Conseils régionaux

Placé sous la responsabilité du Chef de la Cellule Ingénierie de Formation au sein du Service Innovation, Prospective et Orientation.

- Analyser les demandes et les besoins de formation en lien avec les acteurs et au regard des enjeux et attentes du territoire;
- Participer à l'élaboration du plan de formation adapté aux publics ciblés en tenant compte des évolutions socio-économiques, technologiques permettant la sécurisation des parcours;
- Identifier, concevoir, développer, coordonner et accompagner les innovations pédagogiques;
- Définir les objectifs, les méthodes et les modalités pédagogiques des actions afin d'établir les cahiers des charges de consultations;
- Définir les ressources et moyens nécessaires à la mise en oeuvre des parcours prenant en compte l'environnement professionnel des stagiaires ;
- Coordonner et participer au suivi de la mise en oeuvre du projet de formation sur les plans pédagogique, administratif et financier ;
- Élaborer et présenter les rapports et notes de synthèse aux instances élues ;
- Animer des réunions et représenter la collectivité auprès des partenaires extérieurs;
- Contribuer à la formalisation de la commande publique :
Contribuer à l'élaboration des futurs appels d'offres lors de la phase de préparation des cahiers des charges ;
Participer à la construction des critères d'analyse et de sélection des offres de formation ;
Définir les critères et les outils d'évaluation des actions ;
Participer aux bilans et aux évaluations pédagogiques des actions;
Accompagner la mise en oeuvre des formations;
Participer au suivi de la mise en oeuvre du projet de formation sur le plan pédagogique ;
Participer aux bilans et évaluations pédagogiques des actions ;
Effectuer la synthèse et l'analyse des bilans physico-pédagogiques des programmes de formation.

- Expérience confirmée dans le domaine de l'ingénierie de la formation ;
- Connaissance des secteurs économiques ancrés et émergents réunionnais ainsi que les données socio-économiques de l'emploi et de l'insertion ;
- Connaissance des acteurs de l'insertion en particulier ceux de l'accueil et de l'orientation ;
- Connaissance des outils pédagogiques et techniques d'enseignement ;
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales ;
- Connaissance des règles de l'achat public ;
- Aptitude à conceptualiser et à innover ;
- Capacité d'analyse et de synthèse ;
- Qualités relationnelles et aptitudes à mettre en relation les partenaires ;
- Aptitude à la négociation ;
- Rigueur, sens de la communication et du travail en équipe ;
- Sens du devoir de réserve, de confidentialité et de discrétion professionnelle exigés.

• Sens du relationnel