Référent Qualité et Accompagnement Parentalité - Commune de Bras Panon H/F - Communes

Dans le cadre de la mise en oeuvre du Service Public de la Petite Enfance (SPPE) et de la volonté de la Ville d'émarger au Fonds National Parentalité (FNP), la Commune souhaite renforcer sa politique enfance-famille par le recrutement d'un référent ressources enfance famille : accompagnement et parentalité.
L'objectif est de structurer une action territoriale cohérente, visible et préventive, à destination des enfants et des familles.

- Mise en lien des EAJE du territoire via des supports et dispositifs existants.
- Partenariats renforcés avec le RPE et la PMI.
- Organisation de temps interprofessionnels : rencontres, coopérations, échanges de pratiques.
- Diffusion des référentiels nationaux et des outils SPPE.
- Appui aux équipes éducatives : rythmes, autonomie, développement du jeune enfant.
- Participation à la promotion d'une culture commune petite enfance.
- Contribuer à rendre l'offre FNP sur le territoire cohérent
- Développement de partenariats culturels, sociaux et médico-sociaux.
- Contribution à la fluidité des transitions (crèche école maternelle).
- Sensibilisation des professionnels aux enjeux éducatifs et parentaux contemporains.
- Organisation d'ateliers collectifs à destination des familles (hors temps scolaire).
- Public ciblé : familles concernées par des moments de transition
- Mise en place de cycles thématiques annuels.
- Intervention de professionnels spécialisés (psychologues, pédiatres, médiateurs...).
- Création d'outils pédagogiques, guides et supports pour les familles.
- Veille professionnelle et actualisation des contenus.

-Diplôme d'État d'Éducateur·rice de Jeunes Enfants (DE EJE) obligatoire;
Expérience en EAJE, en soutien à la parentalité ou en coordination et méthodologie de projets;
Intérêt pour les démarches innovantes, les pratiques inclusives et la coéducation.

Savoirs
- Connaissance du développement du jeune enfant
- Référentiels nationaux petite enfance et parentalité
- Cadre réglementaire des modes d'accueil (SPPE, CAF, PMI)
- Dynamiques partenariales interinstitutionnelles
Savoir-faire
- Forte capacité organisationnelle
- Méthodologie de projets
- Concevoir et animer des projets collectifs et éducatifs
- Instaurer une posture bienveillante et professionnelle auprès des familles
- Travailler en réseau et fédérer des acteurs
- Conduire des actions de prévention et de sensibilisation
- Produire des supports pédagogiques
Savoir-être
- Posture réflexive et éthique
- Sens de l'écoute, diplomatie
- Aisance relationnelle avec familles et professionnels
- Sens de l'organisation, autonomie, adaptabilité et initiatives