Référent Familles et Animation Vie Sociale - Ctre Com Action Sociale Plaine des Pal H/F - 13

L'agent sera affecté au service Innovations éducatives et sera sous l'autorité hiérarchique du Chargé de coopération CTG.

* Développer des actions collectives contribuant à l'épanouissement des usagers et des familles, de la petite enfance à la personne âgée :
- Appréhender les caractéristiques et les besoins des publics dans une démarche de diagnostic de territoire.
- Structurer, gérer et évaluer une programmation annuelle d'activités.
- Élaborer des projets d'animation socio-éducatifs et socioculturels en tenant compte des spécificités des publics.
- Mobiliser des supports pédagogiques innovants pour lever les freins psychosociaux.
- Créer les conditions de médiation entre les usagers et les institutions éducatives (écoles, collèges, crèches, MAM, ML, SIJ, etc.).
- Inscrire ses actions dans les dispositifs de soutien à la parentalité, à la lutte contre le décrochage scolaire, à l'insertion socioprofessionnelle et à l'animation sociale.
- Accompagner les initiatives des usagers dans une démarche de méthodologie de projet.
- Favoriser l'implication des usagers, l'expression de leur parole et le soutien entre pairs.
- Participer à la réflexion et à la réalisation du futur projet du centre social.

* Coordonner le déploiement des actions en lien avec les acteurs du territoire :
- Articuler ses actions avec les dispositifs éducatifs (CTG, REP, REAAP, CLAS, CLS, CLSPD, PAT, MLDS, Lespassclé, etc.).
- Essaimer les actions dans les lieux et espaces éducatifs, culturels, de loisirs, ainsi que dans les lieux non formels.
- Participer aux instances de pilotage institutionnelles et associatives, internes et externes.
- Promouvoir nos supports et nos outils auprès des acteurs et des habitants.
- Assurer le suivi régulier des actions avec le chargé de coopération.

* Evaluer le dispositif et valoriser les actions :
- Assurer l'évaluation quantitative et qualitative des actions menées.
- Participer à l'étude d'impact du projet et à la modélisation des pratiques éducatives développées.